国标代码：10479
河南招生代码：6049、6050、6051、6052、6053、6054、6460
校风：自强不息
教风：至爱求真
学风：知行合一
悠久的办学历史
安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市，是河南省省属普通本科高校。学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所，此后几易其名，多次整合，2000年经国家教育部批准升格为安阳师范学院。2011年被国务院学位办批准成为硕士专业学位研究生培养试点单位。
完善的办学条件
学校占地1796亩，建筑面积86.1万平方米，教学科研仪器设备总值3.34亿元，馆藏纸质图书206万册，现有普通全日制在校生24000余人。学校布局合理，设施先进，功能齐全，绿树成荫，环境优美，是莘莘学子求知成才的摇篮。
雄厚的师资力量
学校坚持人才强校。现有教职工1700余人，其中专任教师1400余人，具有高级专业技术职务教师近600人，具有硕士、博士学位教师1100余人。教育部创新团队1个，河南省创新团队4个、高校创新团队10个，拥有教育部新世纪优秀人才3人，河南省科技创新人才3人、高校创新人才25人，河南省高校哲学社会科学优秀学者9人、哲学社会科学年度人物2人，河南省学术技术带头人7人，教育厅学术技术带头人56人。在2020年《中国大学评价》教师学术水平排行榜中，学校教师学术水平位列中国内地高校第282位、河南省第10位。
齐全的学科门类
学校现设有22个教学院部和1个继续教育学院，1个硕士专业、64个本科专业。3个一级学科、4个二级学科被认定为河南省重点学科。学校现有国家级特色专业2个，国家级在线开放课程1门，实践教学基地1个，省级一流本科专业7个、特色专业6个，省级专业综合改革试点8个、人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个、省级实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、示范性虚拟仿真实验教学项目6个，省级优秀基层教学组织9个、教学团队4个、教学名师3人，省级一流本科课程20门、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品视频公开课1门，省级教学成果特等奖1项、一等奖6项、二等奖14项。学校积极推动师范教育向教师教育转型，承担河南省小学教育（全科教师）培养工作和“国培”“省培”计划，与地方政府、高校共建豫北片区“三市四校”省级教师教育联动发展共同体，获批河南省首批教师教育改革创新实验区、专业技术人员继续教育基地，为基础教育培养了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教学骨干；学校深化人才培养供给侧改革，成立青年马克思主义者培养学院、国际教师教育学院、班主任培养学院，着力提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。深化创新创业教育改革，成立创业学院、互联网＋应用技术学院，建设6个创业教育二级学院，将创新创业教育贯穿人才培养全过程。
强大的科研实力
建有教育部重点实验室（甲骨文信息处理）、河南省重点实验室（新型光电功能材料、甲骨文信息处理）、河南省工程实验室（化学节能材料开发与应用、先进机器人、光伏并网发电及储能技术）、河南省国际联合实验室（光电功能材料）、河南省感知数据智能处理国际科技合作基地、河南省博士后研发基地等9个理工类省部级科研平台，建有河南省“2011计划”汉语海外传播省级协同创新中心、河南省重点社科研究基地（中原文化研究中心）、河南省首批非物质文化遗产研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地（甲骨学与殷商文化研究中心、汉字文化研究中心）、河南省人民政府宗教事务局宗教问题研究基地、河南省汉语国际推广汉字文化基地等7个人文社科类省级科研平台。“十二五”以来，学校承担省部级以上科研项目530项，其中国家自然科学基金87项、国家社会科学基金37项、教育部项目42项，获省部级以上奖励399项；出版学术著作、教材326部，获批国家专利225项；在核心期刊发表学术论文3181篇，其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收录1363篇。在英国自然出版集团发布的2020最新自然指数排行榜中，我校位列中国内地高校第172名、河南省高校第6名，位居同类院校前列。
得力的奖励资助
学校目前已经形成了以国家助学贷款和国家奖助学金为主体，内容包括新生入学“绿色通道”、学费减免、校内奖学金、勤工助学、临时救助、越冬资助、温馨旅途、优秀困难大学生、困难学生助学贷款还款救助等十余项资助措施，“奖、贷、助、减、免”五位一体的困难学生精准资助体系，从广度上覆盖了全校每一位困难学生，从深度上服务每位困难学生整个大学生涯。所有资助资金档次划分、资助额度以国家和河南省有关政策为依据，并根据国家和河南省有关政策进行调整。
2020年录取规则
1、按教育部要求，我校实行“学校负责、招办监督”的体制，根据考生德、智、体情况，按照“公开、公平、公正”的原则择优录取。
2、学校根据各省生源情况及相关规定，确定提档比例。
3、学校对进档考生的专业安排，结合各专业的录取条件，实行“专业清”的办法予以录取。即：对于进档考生，根据考生的专业志愿，按照高考成绩从高分到低分择优录取，第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其调剂录取到计划未满的专业；若不服从专业调剂，作退档处理。
4、艺术类、体育类专业录取原则
（1）美术学类（含美术学、摄影、绘画）专业、书法学专业、音乐学专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按专业成绩的60%加文化成绩的40%之和从高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、英语成绩、语文成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。
（2）设计学类（含环境设计、视觉传达设计）专业、动画专业、音乐表演专业、舞蹈学专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按专业成绩从高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照文化成绩、英语成绩、语文成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。
（3）播音与主持艺术专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按专业成绩的60%加文化成绩的40%之和从高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、英语成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。
（4）广播电视编导专业、影视摄影与制作专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按专业成绩的50%加文化成绩的50%之和从高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、语文成绩、英语成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。
（5）体育教育专业、社会体育指导与管理专业在文化成绩和专业成绩过线的基础上，按文化成绩由高分到低分择优录取。若出现分数相同，则依次按照专业成绩、英语成绩、语文成绩、文（理）科综合成绩从高分到低分录取。
（注：凡填报我校艺术、体育类专业志愿的考生，文化成绩和专业成绩均需达到所在省份相应批次划定的最低控制线。）
联系方式
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