“开学延迟，授课及时”，质量不减、标准不降。2月28日，作为网上教学“模范生”，郑州工业应用技术学院药学与化学工程学院教师李珂应邀通过智慧树在线大学平台，面向全国高校教师，分享了一场题为《疫情时期<药用植物学>混合式教学的探索》的教学实践经验报告。
报告中，李珂老师以自己讲授的《药用植物学》课程为例，结合自身教学实践，围绕“引用课与自建课相结合、课前学习与课堂答疑相结合、直播课与班级群相结合”的“三结合”原则，从在线学习资源筛选、创建线上翻转课程、发布学习内容、布置学习任务、课前互动及教师备课、在线直播及集中答疑、学情监管、成绩管理八个维度展开阐述，尤其是在线直播及集中答疑环节里高质量完成直播教学的“七步流程”，得到了听众们的高度评价。
报告结束后，线上听众们纷纷表示，李珂老师能结合线上资源和自有资源，解决部分老师未录制慕课视频、未建设线上课程的难题，推动教师更新观念、重塑角色、提升素养、增强能力，受益匪浅。
该报告视频一经发布，直播点击量一千余次，目前回放点击量仍在持续增加中。
据悉，《药用植物学》课程是郑州工业应用技术学院首批进行翻转课堂教学改革的课程之一，2020年1月10日成功立项“2019年线上线下混合式社会实践省级一流本科课程”。
